Face aux catastrophes écologiques en cours, que peut le secteur de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESR) ? Après un bref rappel de la situation actuelle, nous verrons comment différentes institutions de l'ESR abordent le sujet, à commencer par l'Observatoire de Paris-PSL. Au-delà de la crise climatique et de mesures comptables et individuelles nécessaires, nous poserons la question d'un changement plus systématique de l'ESR, à la suite des recommandations du comité d'éthique du CNRS, de l'Institut de physique du CNRS (INP), ou encore du GdR Labos 1point5. Finalement, je proposerai quelques pistes d'actions concrètes que toutes celles et ceux qui veulent agir concrètement peuvent rejoindre.
