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Femmes et sciences: s'inspirer de la recherche pour agir en enseignement supérieur
Pourquoi les femmes continuent-elles d’être si peu nombreuses en sciences et particulièrement dans les parcours associés à un profil mathématique? Même s’il s’agit d’un enjeu complexe et multidimensionnel, des interventions documentées et probantes existent pour remédier à la sous-représentation des femmes dans les domaines scientifiques et elles méritent que les enseignants de tous ordres s’y attardent.
Geneviève Allaire-Duquette
Chercheuse postdoctorale à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke (Canada), Geneviève Allaire-Duquette s’intéresse à l’éducation scientifique, au croisement des neurosciences et de l’éducation ainsi qu'à la place des femmes en sciences. Elle est titulaire d’une bourse de recherche postdoctorale du Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (2021-2024).
